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課程背景

十五年前，我們更多聽到的是“物流”課程，而如今在采購(gòu)專業(yè)課程之余，我們開始聽到“供應(yīng)鏈”這個(gè)熱門詞匯。但現(xiàn)實(shí)狀況就是：大學(xué)來(lái)不及改變物流專業(yè)，而我們的實(shí)際操作已經(jīng)走向更遠(yuǎn)了。當(dāng)然，也有很多企業(yè)設(shè)立了供應(yīng)鏈部門，但是那不是供應(yīng)鏈的全部涉及內(nèi)容。

比如，在日常的工作和咨詢培訓(xùn)中，時(shí)常聽到一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者說(shuō)起自己采購(gòu)部門的問(wèn)題，總是說(shuō)管理者無(wú)能，不知如何降低成本；抑或抱怨計(jì)劃人員工作做不好，使得庫(kù)存高漲，交期不穩(wěn)定，或者采購(gòu)部門管理的供應(yīng)商問(wèn)題多多，不能配合銷售部門的工作等等。另外，還有諸多供應(yīng)鏈端的問(wèn)題并非企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者看到的那樣，需要深度調(diào)研才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。

因此，一門涵蓋供應(yīng)鏈整體內(nèi)容的專業(yè)課程對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言就卓有必要了，如果管理者自身無(wú)法認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，解決方案有效性也就無(wú)從談起了。

課程收益

? 全視角深度認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈在企業(yè)中的作用及其變革；
? 掌握供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計(jì)；
? 掌握供應(yīng)鏈各模塊的關(guān)鍵管理；
? 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估。

授課對(duì)象

一、企業(yè)總經(jīng)理；
二、供應(yīng)鏈總監(jiān)；
三、采購(gòu)總監(jiān)等高級(jí)管理人員。